تأثیر مهارت‏های فناوری اطلاعات و ارتباطات مدیران بر ابعاد سازمان یاد‏گیرنده در شرکت‏های خدمات مشاوره‏ای فنی و کشاورزی استان اصفهان

Authors

  • احمد یعقوبی فرانی استادیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکدۀ کشاورزی، همدان، ایران
  • حشمت ا... سعدی دانشیار گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکدۀ کشاورزی، همدان، ایران
  • زهرا حاجی هاشمی دانشجوی دکتری ترویج کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا، دانشکدۀ کشاورزی، همدان، ایران
Abstract:

مطالعۀ حاضر با هدف تبیین تأثیر مهارت‏های فناوری اطلاعات و ارتباطات مدیران بر ابعاد و شاخص‏های سازمان یاد‏گیرنده در شرکت‏های خدمات مشاوره‏ای فنی و مهندسی کشاورزی استان اصفهان انجام گرفت. جامعۀ آماری پژوهش شامل کلیۀ مدیران عامل این شرکت‏ها بود که از بین آنها 103 نفر از طریق نمونه‏گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع‏آوری اطلاعات پرسشنامه مشتمل بر دو بخش عمده شامل «سؤالات پرسشنامۀ استاندارد ابعاد یادگیری سازمانی DLOQ و اتکینز و مارسیک (1998)» و «پرسشنامه‏ای محقق‌ساخته برای سنجش مهارت و به‏کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات» بود. داده‏های توصیفی مختص به ابعاد سطوح یادگیری سازمانی نشان داد در مجموع وضعیت ابعاد و شاخص‏های سازمان یادگیرنده در شرکت‏های ‏مطالعه‌شده در سطح متوسط است. همچنین میزان مهارت مدیران در به‏کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ابعاد و شاخص‏های سازمان یاد‏گیرنده اثر مثبت و معنا‏داری داشت. مدل‏یابی معادلات ساختاری نیز مبین برازش مطلوب مدل مفهومی مد ‏نظر تحقیق برای بررسی رابطۀ بین میزان مهارت‏های فناوری اطلاعات و ابعاد سازمان یادگیرنده بود.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

الگوی خدمات رسانی روستایی- کشاورزی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ مطالعه موردی: استان فارس

با توجه به تأثیر چشمگیر و غیرقابل‌انکار فناوری اطلاعات و ارتباطات در عرصه‌های مختلف توسعه، بویژه حوزه‌های خدمات رسانی و امور مدیریتی، لزوم بکارگیری این فناوری در راستای خدمات رسانی روستایی و کشاورزی امری اجتناب ناپذیر است. از آنجا که در همه دوره ها در کشور ما، کمیت و کیفیت خدمات رسانی به روستاها به دلایل مختلف از مطلوبیت لازم برخوردار نبوده است، انجام اقداماتی در راستای خدمات‌رسانی به روستاها، ...

full text

تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات روی اشتغال‌بخش خدمات در ایران

در سال‌های اخیر با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات، صحنه رقابت جهانی شاهد تغییر و تحول اساسی در زمینه‌های مختلف از جمله کارآفرینی بوده است. این انقلاب به کشورهای در‌حال‌توسعه فرصت داده تا در برخی زمینه‌ها از جمله بهبود بهره‌وری و کارآفرینی خود را به سطح کشورهای توسعه‌یافته نزدیک کنند. در این مطالعه به بررسی تأثیر ICT بر اشتغال، تابع تقاضای نیروی‌کار استخراج و به روشARDL برای دوره (1385-1350) تخ...

full text

رابطه شایستگیهای کارآفرینی اعضا، گرایش کارآفرینانه شرکتها و عملکرد شرکتهای خدمات مشاورهای، فنی و مهندسی کشاورزی استان اصفهان

نیروی انسانی برخوردار از شایستگی ها و قابلیت ها، سرمایه انسانی سازمان را تشکیل می دهند که زمینه را برای ارتقای عملکرد سازمان فراهم می آورد. از جمله شایستگی های مورد نیز کارکنان برای بهبود عملکرد سازمان، شایستگی های کارآفرینی هستند. افرادی که دارای شایستگیهای کارآفرینی هستند بدون حمایت سازمان نمیتوانند از شایستگیهای خود در جهت بهبود عملکرد سازمان بهره ببرند، لذا گرایش و تمایل سازمان به کارآفرینی...

15 صفحه اول

تأثیر زیر ساخت های دانش بر عملکرد نواورانه سازمان های مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر زیر ساخت های دانش بر عملکرد نوآورانه در سازمان های مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات استان مازندران می باشد. روش پژوهش حاضر بر حسب هدف، کاربردی و از لحاظ ماهیت جمع آوری اطلاعات توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری، مدیران و کارکنان سازمان های مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات می باشند. جهت انتخاب حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده و حجم نمونه 196 نفر انتخ...

full text

عوامل موثر بر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط کارگزاران ترویج کشاورزی استان خراسان رضوی

پژوهش توصیفی- پیمایشی حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط کارگزاران ترویج کشاورزی انجام شد. جامعه آماری آن شامل کارگزاران ترویج کشاورزی استان خراسان رضوی بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 196 نفر به‌عنوان نمونه تعیین گردید. نمونه‌گیری با روش طبقه‌ای با انتساب متناسب صورت گرفت. ابزار تحقیق، پرسشنامه‌ای بود که روایی آن بر اساس نظر چند تن از استادان دانشگا...

full text

بررسی میزان تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده در مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان

این تحقیق بر آن است تا ضمن تشریح و تبیین ویژگیهای سازمان یادگیرنده ، ارائه راهبردهای نو به مدیران و نیز ایجاد ذهنیتی کاملا جدید در رابطه با مفاهیم کار و یادگیری در سازمان ، با استفاده از رویکردی نظام مند، ابعاد سازمان یادگیرنده را در مراکز آموزش فنی و حرفه ای استان اصفهان ارزیابی و به منظور حرکت به سوی یادگیرندگی به شناسایی نقاط ضعف موجود بپردازد . تحقیق حاضر، از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش،...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 3

pages  621- 643

publication date 2016-10-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023